Projekt badawczy Polska-Namibia 2010

Pewnie! Za 500$ to można, że tak powiem zaszaleć w collegu. Jeden kredyt będzie kosztował ok. 50-70$ (dokładnie nie pamiętam). A zazwyczaj angielski ma 2 lub 3 kredyty i jest to pewnie z jakie? 3 godziny zajęć tygodniowo. Ja osobi?cie nie chodziłam na angielski bo powiedzmy sobie szczerze angielski w tamtych szkołach dla obcokrajowców jest na bardzo niskim poziomie. Nawet ten dla zaawansowanych. Polacy po maturze maj? wysoki poziom!!! Więc proponuje ci od razu znale?ć kurs przygotowuj?cy do Tofla. Albo jak tego nie będzie (w co w?tpie) to kurs angielskiego dla amerykańskich studentów, np. pisanie wypracowań, przemówienia itp. Na 100% będzie to bardziej efektywne niż angielski dla obcokrajowców. Zajęcia zaczynaj? się pod koniec sierpnia i w lutym więc najlepiej jakby? pojechał tam tuż przed tymi datami, to wtedy nie stracisz półrocza. Amerykańskie college poponuj? również inne kursy, np. maarstwo, ceramikę, robienie witraży, fortografię, lekcje gry na wszelkich instrumentach, różne języki (np. japoński!!!), zjęcia z różnych kultur, np. afrykańskich itp. Proponuję żeby? przyjżał sie tez tym kursom. S? bardzo ciekawe, a przecież warto by też uczyć się czego? przyjemnego (tym bardziej, że ni musisz się martwić o koszty). Je?li masz jeszcze jakie? pytania to napisz.
Pozdrawiam. Maria

Witam, widzialem juz na forum temat poswiecony ustnej maturze z jezyka polskiego, ale poniewaz moj temat jest nieco inny, to postanowilem zalozyc kolejny watek. Moje wystapienie bedzie dotyczylo historii narodu polskiego jako waznego zrodla inspiracji dla literatury i sztuki. Jak tylko wybralem temat, to wiedzialem, ze o plycie PW po prostu musze cos powiedziec

Ogolnie o czym bede pisal prezentacje nie bede sie tu rozwodzil, ale prosilbym Was o pomoc, jesli chodzi o sama plyte. W ciagu ostatnich lat sluchalem jej wiele razy i generalnie mam zamiar powiedziec o nastepujacych rzeczach:
- cala plyta jako kronika powstania (chce powiedziec, jakie nastroje mozna zaobserwowac w poszczegolnych utworach)
- przyczynie wykorzystania motywu PW (tutaj zacytuje jednego z muzykow)
- inspiracje innymi utworami

I wlasnie w tym ostatnim punkcie potrzebowalbym jakies wskazowki. Generalnie mam zamiar powiedziec o tym co jest na wikipedii (choc nie wiem czy Wiki bede mogl wstawic do literatury przedmiotu :/), przede wszystkim:
- przemowienia Sikorskiego i Hansa Franka
- Elegia o chlopcu polskim i moze pozostale utwory (! to swietna sprawa)
- odwolanie do Biblii (ucho igielne)
- Duma Rycerska
- Morze, nasze morze

Znalazlem na forum temat Źródła intertekstualności w PW i z pewnoscia okaze sie pomocny

No i kwestia jeszcze literatury przedmiotu, ktora dotyczy plyty. Mysle, ze wykorzystam jakies dwie recenzje (na pewno ta z onetu). Szukalem na stronach internetowych najwiekszych tygodnikow, ale niestety nic nie znalazlem :/ (plyta byla wydana dosyc dawno temu, w sumie teraz i tak juz bym nie mial jak 'dorwac' tych magazynow).

Macho Latino : Wilk a imienia nie pamietam
Maciek ma na imię...

Co do tej imprezy to słyszałam, że zdarzyły się niesmaczne dla innych docinki.. które miały być zartem lecz się nie udało....
No i oczywiście jakże długie przemówienie dyrektora... Od wielu tegorocznych maturzystów słyszałam,że owczem przesadził z udzielaniem morałów.. Lecz cóż..
Ale vice dyr.Sosonowski przemawiał.. "Ja powiem krótko.." i brawa..
Każde zakończenie roku musi mieć swoje plusy i minusy..

raz wykorzystałem sigil do sprawy całkowicie przyziemnej: powodzenie na maturze.
jeszcze nic o runach nie wiedziałem (amulet dostałem). miał pomóc w koncentracji i nauce. sigil uruz + anzus (teraz tak mi sie wydaje). nienależałem do osób uczących sie (jeśli sie uczyłem to czegoś w szkole niepotrzebnego) ledwo zostałem dopuszczony do matury.
amulet zacząłem nosic na pare dni przed. na egzaminach miałem wene i pisałem nawet rzeczy, które wydawały mi sie nieprawidłowe, zaufałem intuicji. prace z polskiego napisałem z lektury, której nie czytałem. egzamin ustny z angielskiego (tam losuje sie tematy rozmów) trafił mi sie niesamowicie łatwy i znakomicie sobie poradziłem, egzamin ustny z polskiego - przygotowałem sie dwa dni przed, powiedziałem prawie wszystko bez problemów, pełna jasność umysłu (a zawsze unikałem "przemówień", jak już sie zdarzyło - nawet jak umiałem to nie wiedziałem co mówić)
wyniki matury przerosły moje oczekiwania.

było to moje jedyne użycie amuletu, odczułem jego działanie dość spektakularnie
aktualnie nie mam żadnych takich potrzeb, poszukuje amuletu, który doda odwagi, aby robić nowe rzeczy, pozwoli mi odkryć czego tak naprawde chcę, a także pozwoli mi otworzyć sie na nowe znajomości. mam nadzieje że mi podpowiecie

Jeżeli chodzi o ścisłość to "Nocy Kryształowej" też nie "wiedział". Nigdy nie wydał oficjalnego rozkazu, nigdy w żadnym przemówieniu publicznym nie odniósł się do tych wydażeń.


W II Rzeszy niewiele, działo sie rzeczy o których by Hitler nie wiedział. Nie ma sie co oszukiwać. A na Irwingu fajnie się psy wiesza, wdzieczny temat. Ale nazywanie go pisarzem, to chyba lekka przesada (jednak jakby nie było historyk).

Czy Irwing wypisuje bzdury - tak, choć nie zawsze i nie wszędzie. Jak ktoś posiada ogólną wiedze historyczną na poziomie powiedzmy "matury z historii" to moze sobie poczytać, sam oceni co jest bzdurą, a co nie.

Swoją drogą, na tym forum cytowano już historyków - rewizjonistów wypisujacych dużo wieksze bzdury niż Irwing. Bardzo interesujacą pozycją jest jego praca nt. Norymbergi.

Nie wiem jak wy, ale ja do matury ustnej w ogóle się nie przykładałem, moja bibliografia była dość skromna, a jednej książki nawet nie widziałem na oczy. Jedyne co miało mi pomóc w prezentacji to materiały dodatkowe - fragmenty filmów i fotografie.
Plan prezentacji zmyśliłem i oddałem tydzień przed maturą, wszystko robiłem na ostatnią chwile. Z bibliografią zapoznałem sie tydzień przed egzaminem napisałem swoje przemówienie w sobotę (w poniedziałek był egzamin) nawet nie uczyłem się tego na pamięć, podczas egzaminu improwizowałem, wymyślałem słówka, byle tylko coś mówić, komisji się to tak spodobało że dostałem maksymalną ilość punktów - 20/20

Zupełnie nie rozumiem po co mam wybierać temat we wrześniu, oddawać bbliografie której nie przeczytałem, robić jakieś plany prezentacji z których nie korzystam, przecież prezentację na maturę ustną można przygotować w tydzień (nawet 2-3 dni ale wtedy szansa na maksymalną iloś punktów jest znacznie mniejsza). Nowa matura to poziom podstawówki, nie ma nawet co dyskutować - ze wszystkich lektur jakie miałem w liceum przeczytałem może 3, nie mam pewności ale z tego co widziałem w odpowiedziach to pisemna poszła mi całkiem nieźle (zapoznałem się ze streszczeniami 2 dni przed egzaminem). Nowa matura jest dla mnie śmiesznym egzaminem, TO NIE JEST EGZAMIN DOJRZAŁOŚCI tylko coś w stylu większego sprawdzianu, wokół tego sprawdzianu jest dużo szumu, ale on jest na poziomie gimnazjum, a nawet podstawówki - jesli chodzi o pytania na ustnej to są nawet na poziomie przedszkola - np: dlaczego ta książka ci się podobała i dlaczego ?

################################
Zajmuje się pisaniem każdego rodzaju prac. Piszę pracę do gimnazjum, liceum, na studia. Prace maturalne, licencjackie oraz magisterskie. Czekam na klientów chcących otrzymywać najwyższe noty. Piszę także wszelkiego rodzaju podania, przemówienia oraz teksty.Jeżeli Ty taki jesteś pisz, dzwoń!!!
PS: Nasze prace sprawdza 5 osób o odpowiednich kwalifikacjach
###############################


Telefon: 500304239
Komunikator GG: 3678854

Szkolenie "Odpowiednie dać rzeczy słowo..."
autor(ka): Tatiana Pitak
2006-04-10, 10:46



Towarzystwo Terapii i Kształcenia Mowy LOGOS zaprasza na szkolenie. Koszt udziału jednej osoby 190 - 250 zł.

– Umiej słowom wrócić ich wygłos-pierwszy –
To jest całą wrażeń tajemnicą:
Rym?… we wnętrzu leży, nie w końcach wierszy,
Jak i gwiazdy nie tam są, gdzie świĂŠcą!
(C.K.Norwid)

Celem szkolenia jest przekazanie jego uczestnikom metod prowadzenia efektywnych i ciekawych prezentacji i przemówień. W czasie zajęć uczestnicy poznają również sposoby na radzenie sobie z trudnymi sytuacjami w trakcie wystąpień.

Główne zagadnienia szkolenia:
---------------------------------------
·planowanie prezentacji
·struktura prezentacji
·werbalne i niewerbalne aspekty prezentacji
·kontakt z audytorium (jawne i ukryte komunikaty)
·trudni słuchacze i strategie zapobiegawcze
·retoryka mów okolicznościowych
·techniki pomocnicze i pomoce audiowizualne

Uczestnicy:
---------------
Dla maturzystów, studentów, dziennikarzy i polityków oraz osób zainteresowanych podnoszeniem i rozwijaniem umiejętności prezentacji.

Szkolenie trwa 18 godzin (dwa dni) i prowadzone jest w grupach 12-18 osobowych. Koszt szkolenia jednej osoby 190 - 250 zł.

Zgłoszenia :
----------------
tel.(094) 340-60-06 , 600-809-254
e-mail : logos@logos.pomorze.pl

" />moim zdanie czesc z forumowiczów nie do końca rozumie znaczenie prezentacji na nowej maturze.....
1. prezentacja ma zapobiedz bezsensownemu uczeniu sie na "blache" materiału z całego liceum dotyczącego poetów...;/ czyli pierdoły o nich i o ich utworach....
2. prezentacja została wprowadzona w celu zaoszczędzenia czasu maturzystów....
3. prezentacja została wprowadzona poto aby uczniowie nabyli nowych umiejętnosci... jedna z nich jest sposób prezentowania i publicznego wygłaszania... Ludzie którzy uwazaja ze mozna sobie kupic prezentacje maja całkowita racje... ALE sposób w jaki ja przedstawisz zależy od ciebie i jezeli nie przedstawisz nie swojego materiału o ktorym nie bedziesz mial zielonego pojęcia to lezysz... a jezeli przejdziesz przez prezentacje to połozysz sie na pytaniach komisji....
i prosze nie mówic ze to nei fer bo niektorzy sa mniej śmiali od innych i maja trudnosci głoszeniu przemówien ... jest jedna odpowiedz na te pretensje TAKIE JEST ŻYCIE......
to nei wszystkie argumenty mowiące o wprowadzeniu prezentacji.. jednak są najbardziej istotne