Projekt badawczy Polska-Namibia 2010

No więc tak. Po dwóch miesiącach totalnego nic nie robienia, lenienia się na wszelkie możliwe sposoby, wypada się wziąć do pracy. I tak się niefortunnie składa, że bierzemy się do pracy od samego początku roku szkolnego. Żeby nie było za łatwo. Na pocztę (tych, których adresy już mam) przesyłam Wam scenariusz do nowego przedstawienia Zagrożonych, które zgodnie z naszą umową z Muzeum traktować będzie o naszym jakże wspaniałym i pięknym mieście (blee...). Ze względu na to, że przedstawienie ma się odbyć 20 lub 21 września (nie bijcie, tym razem nie ja ustalałem termin. Zresztą... ostatnio, to też nie ja :P) będziemy musieli się znów pośpieszyć i jak zwykle- postarać. Proponuję i mam nadzieję, że wszystkim to przypasuje- odbyć krótkie spotkanie w piątek po lekcjach. Nie żadną próbę w muzeum, tylko zwyczajne, organizacyjne spotkanie- bo trzeba ustalić składkę (na tamto przedstawienie wpłaciło tylko 9 osób!!), porozmawiać o kostiumach i dekoracjach (tych będzie mało, więc spokojnie) i co najważniejsze, ustalić terminy prób.
Bery.
Tak, wiem, że wszyscy dostali to na gg :D. Ale na przykład gg Dużego nie mam :P

A gdzie jest powiedziane, że potrzebni sę fani po 50tce? Nawiężę to postu Macieja: jak zorganizujcie wszystko maksymalnie poważnie (scenariusz, terminy i organizację na planie) to bez problemu namówicie jakiegoś starszego gościa z aktorskę smykałkę aby wpadł. powiedział parć kwastii i machnęś pomalowanym kijkiem. Postawicie za to flachę czegoś zacnego i błędzie ok. Trzeba tylko wyjść do ludzi i poszukać.

Gedeon - to nie kwestia zrozumienia tylko tego, żeby widzowie nie musieli nic "rozumieę". Małolat z węsami z waty zawsze błędzie komicznym elementem ze szkolnego przedstawienia.

U mnie jest, ma nawet nazwę "Antidotum" xD Ogólnie prowadzi go bardzo fajna Polonistka, więc jest super. To znaczy było, bo teraz już nie chodzę, bo nie mogę przez anglika. Ale spoko jest, bo kółko wystawia zazwyczaj 1, 2 przedstawienia na rok, a w tym roku kazdy moze na festyn szkolny, zaspiewać, zatańczyc, jakieś przedstawienie itp. (Właśnie mysle nad scenariuszem) Moja koleżanka zrezygnowała, bo my na tym kółku tak właściwie gadalismy, i dopiero jak był scenariusz to trenowalismy. I raz bylismy na konkursie, (fajnie nie było, podobno był ustawiony, tzn. podopno zawsze wygrywała szkoła który ten konkurs robiła) a tam jurorzy mówily, ze to było przedstawienie dla gimnazjalistów, a nie dla podstawówki, ze za bardzo śmiałe itp. Ale z kółka tak ogólnie mam miłe wspomnienia, bo lubie grać na scenie.

Jak dobrze znowu być w szkole... Dzisiaj był najbardziej skomplikowany i niejasny apel, jakim kierowałem. Żałuję, że byłem chory, bo przez to opuściłem poprzednie próby. Zastąpił mnie mój kolega, pierwszoklasista, będę go teraz szkolił, bo jeszcze niewiele umie. Ech, świeża krew w końcu przyszła.
W każdym razie były dwa mini-przedstawienia teatralne, parę piosenek i trochę gadania. Mój kolega-zastępca musiał sporo robić samemu, bo ja tego nie ogarniałem. Germanistka nie dała mi pełnego scenariusza (w ogóle mało który nauczyciel daje - jak mnie to wkurza... No bo jak mam wszystko robić dobrze, jak nie wiem kiedy???) a płyt to trza było puścić z 5 (no jakby nie mogli nagrać wszystkiego na jedną...).
Ale jakoś się udało. Miałem też pole do popisu i wykorzystałem je w pełni. Przekonałem się, ze umiem podejmować ważne decyzje na gorąco i okazują się one być mądre. Czyli jest OK. Przecież właśnie dlatego jestem szkolnym inżynierem dźwięku

Witam,

Poszukuję aktywnych ludzi do stworzenia 30 minutowego show cyrkowego!
Przedstawienie będzie pokazywane na różnych imprezach jak festyny czy imprezy szkolne.

Polega to na tym że zbiera się grupka kilku osób (3-5) wymyśla scenariusz, muzykę i go realizuje.
Z gotowym produktem jedziemy na imprezę i się produkujemy. Oczywiście odpłatnie.

Czekam na propozycje i pytania do 31.01.2010.

" />
">Miło, Dronko, że podzieliłaś się wiedzą! Dobry pomysł z tą Anią na Święta. Skopiowałam sobie, może się kiedyś przyda.

Jak Ci się udało to przedstawienie? Chyba jest dosyć długie; sporo tekstu, zmian miejsca akcji – jak sobie z tym poradziłaś? Wspominałaś o znaczącej roli aranżacji sceny.
A gdzie masz pozostałe scenariusze, publikowałaś coś jeszcze?

To pierwszy scenariusz,który opracowałam zupełnie sama i który opublikowano.

Przesstawienie wyszło świetnie, było poprzedzone dwoma miesiącami intensywnych prób. Owszem, było długie, ale dzieci - uczniowie klasy 4(!) świetnie sobie poradzili.
Scenę przygotowaliśmy w jadalni szkolnej - to obszerne miejsce. Wydzielilismy te wszystkie miejsca akcji - nie przeszkadzało to uczniom, ani widzom. Dzięki uprzejmości kilku rodziców mieliśmy piękną scenografię - tatusiowie wykonali kominek - do żywego przypominający prawdziwy, okno, drzwi, oraz kontuar do sklepu pani Linde. Mam też do dyspozycji stelaże - robiły za ściany. z jadalni wchodzi się do kuchni szkolnej po schodach - schody te wykorzystałam jako te, po których Ania zbiega w świateczny poranek.

Musze dodać, że jako oprawę muzyczną wykorzystałam piosenkę Anny Marii Jopek "Chcę byś miał spokojne, dobre święta" - to na poczatek... na koniec kolędę. Potem następowałam 10 min. przerwa i szło to samo, ale w wersji angielskiej - kiedyś już wspominałam o tym.
Przedsięwzięcie pracochłonne, ale warto było.

Dorota Klus-Stańska

Między wzruszeniem a śmiechem. Scenariusze przedstawień szkolnych


Inscenizacje szkolne mają swoją tradycję i gorących miłośników. Wnoszą w życie szkolne element odmiany, twórczego klimatu i poczucie przeżywania czegoś wyjątkowego. W prezentowanej publikacji Autorka zamieszcza porady jak wybierać tekst inscenizacji, czym się kierować przydzielając role, jak radzić sobie z muzyką i strojami, kogo zaprosić na premierę, jaki wpływ na dzieci ma odgrywanie ról.

W książce znajdziemy pięć scenariuszy przedstawień szkolnych, w tym ‟Śpiącą królewnę” przystosowaną do możliwości pierwszoklasistów – adeptów szklonej sztuki aktorskiej, ‟Królewnę śnieżkę” – już nieco trudniejszą, dla uczniów klasy trzeciej nierymowany tekst bożonarodzeniowego przedstawienia ‟Wigilijne tajemnice zwierząt”. Wydanie drugie książki zostało wzbogacone o trzy nowe teksty. ‟Wizyta bajek” otwiera przed uczniami możliwości związane z prezentacją na scenie bardziej codziennego języka narracji. Teksty ‟Kłobuk Oczajdusza” i ‟Legenda o Łynie” wiążą się z regionem warmińsko-mazurskim, co nie ogranicza jednak możliwości wystawiania ich w dowolnym miejscu w kraju.

Pobierz darmowy fragment książki Między wzruszeniem a śmiechem

Oficyna Wydawnicza Impuls
Typ: eBook w formacie PDF
Rok publikacji eBook: 2009
Rok wydania papierowego: 2004
Objętość 143 stron
Cena: 20,00 zł
Wysyłka darmowa